Daños psicológicos en mujeres víctimas de violencia familiar y la repercusión en la capacidad de aprendizaje de sus hijos, en el Distrito de Mato, Provincia de Huaylas, Región Ancash entre los años 2015-2017

Abstract

Esta investigación tiene como problema, determinar la relación entre daños psicológicos en mujeres violentadas y la repercusión en la capacidad de aprendizaje de sus hijos, en el distrito de Mato, Provincia de Huaylas, Región Ancash entre los años 2015-2017. Teniendo como resultados y solución del problema concluyendo que existe una relación significativa entre las variables del daño psicológico en mujeres víctimas de violencia dentro de la familia y la repercusión en la capacidad de aprendizaje de sus hijos, aceptándose la hipótesis de investigación. El estudio corresponde al enfoque de investigación básica, descriptivo correlacional, de diseño no experimental, transversal. Para la recolección de datos se tomó una muestra de 40 personas para medir ambas variables y obtener información, se aplicó dos instrumentos de medición, como la encuesta y el cuestionario, dicho instrumento fue validado y estandarizado, lo cual nos permitió medir, describir y explicar las variables. Teniendo como conclusiones: que existe una relación significativa entre las variables, aceptándose la hipótesis de investigación por lo que tcal = 2.33 es mayor a ttab = 1,686, con una correlación buena siendo (es rxy = 0,35), lo que demuestra que el daño psicológico en mujeres víctimas de violencia familiar está relacionado con la repercusión en la capacidad de aprendizaje de sus hijos. Existe una correlación significativa entre las dimensiones daño psicológico en mujeres víctimas de violencia familiar y la disminución dela autoestima en la capacidad de aprendizaje de sus hijos, por lo que tcal = 2.33 es mayor a ttab = 1,686, con una correlación buena siendo (rxy = 0,35). No existe una correlación significativa entre las dimensiones daño psicológico en mujeres que fueron violentadas en el hogar y los sentimientos negativos en la capacidad de aprendizaje de sus hijos, por lo que tcal = 0.81 es menor a ttab = 1,686, con una correlación regular siendo (es rxy = 0,13). Existe una correlación significativa entre las dimensiones daño psicológico en mujeres violentadas en el hogar y la depresión en la capacidad de aprendizaje de sus hijos, por lo que tcal = 3.47 es mayor a ttab = 1,686, con una correlación inversa buena siendo (rxy = - 0,104).