Dinámica del desarrollo Psicomotor en niños de cinco años del nivel inicial en la Institución Educativa Publica N° 40 Santa Rosa de Lima Shucush-Yacu de Yurimaguas, Alto Amazonas-Loreto, 2018

Abstract

La presente investigación plantea como problema general: ¿En qué nivel se encuentra la dinámica del desarrollo psicomotor en niños de cinco años del nivel inicial en la Institución Educativa Publica Inicial Nro. 40 “Santa Rosa De Lima Shucush - Yacu” de Yurimaguas, Alto Amazonas – Loreto, año 2018?; para lo cual tiene como objetivo general: determinar en qué nivel se encuentra la dinámica del desarrollo psicomotor de las mencionadas niñas.

El estudio es de diseño no experimental de corte transversal, de tipo básico, nivel descriptivo, método deductivo; la población estuvo conformada por 26 niños del aula de 5 años y la muestra es no probabilística, censal, es decir, el 100% de la población. Para la recolección de datos se utilizó como técnica la observación, y el test, como instrumentos se aplicó un test de desarrollo psicomotor TEPSI con un total de 31 ítems.

El tratamiento estadístico se realizó mediante la elaboración de las tablas de distribución de frecuencias, gráfico de barras y el análisis e interpretación. Se concluye que el nivel de desarrollo psicomotor en niños de 5 años del nivel inicial es de riesgo y retraso.