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Amaya Sauceda, Rosas Amadeo
Valderrama Amaranto, Katia Jackelin
2018-06-22T23:22:13Z
2018-06-22T23:22:13Z
2018-06-22
https://hdl.handle.net/20.500.13032/3921
El presente informe aplicación de un programa de juegos didácticos para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de 3° grado de educación primaria de la I.E. n°80020 santa rosa de lima ascope – 2018, al cual se toma como eje importante tratando de lograr el desarrollo de sus capacidades y habilidades ya que aprende de forma explícita y previamente planificada, al mismo tiempo aprende de forma implícita ya que tiene que ver con el tipo de relaciones que se establece; con la forma de organizarse y de evaluarse; con los valores y criterios reales que se usan para valorar o despreciar algo. Los principales resultados obtenidos luego de esta investigación señalan que luego de trabajar con los juegos didácticos los niños de la muestra mejoraron en sus calificaciones y se encuentra sobre el nivel de logro planteado en función a las especificaciones y requerimientos básicos de un alumno de segundo grado del nivel primaria. Se concluyó que el programa de juegos didácticos mejora desarrollar conocimientos, capacidades y habilidades en la solución de problemas intra y extramatemáticos en la adquisición de los conocimientos, contribuyendo a formar hábitos, habilidades y destreza para resolver problemas de vida real desarrollando las potencialidades personales de los estudiantes, dando respuesta a las necesidades del perfil de un alumno de segundo grado del nivel primaria y de esta forma contribuir y prepararlo para la vida y su necesaria transformación. (es_ES)
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Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA (es_ES)
Juegos (es_ES)
Didácticos (es_ES)
Aplicación de un programa de juegos didácticos para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de 3° grado de educación primaria de la I.E. N°80020 Santa Rosa de Lima Ascope – 2018. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades (es_ES)
Educación Primaria (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciada en Educación Primaria (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Carrera profesional de Educación Primaria – Semipresencial
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_ES)
18148613
https://orcid.org/0000-0002-8638-6834
46571764
112016 (es_ES)
Mendoza Reyes, Domingo Pascual
Zavala Chávez, Elsa Margot
Paredes Clemente, Luz Maria
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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