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Maza Martinez, Perla Teonila (es_ES)
Farje Chavez, Fernando Javier
2021-12-01T21:36:59Z
2021-12-01T21:36:59Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.12990/3934
El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de bienestar psicológico de los estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas que postulan a una Institución educativa militar, en el estudio participaron 80 estudiantes entre 13 y 15 años de edad. Para medir el bienestar psicológico se utilizó la escala de adolescentes BIEPS-J de María Martina Casullo. El método que se empleó fue cuantitativo y el diseño no experimental, de tipo descriptivo comparativo, los resultados arrojaron que los estudiantes de Instituciones Educativas Públicas presentan mayor porcentaje de nivel Medio 52.77% y menor nivel Alto de 2.78% al igual que los estudiantes de instituciones Educativas Privadas que obtuvo nivel Medio de 56.82% y nivel Alto de 15.91% Asimismo se rechazó la hipótesis principal; es decir, no existe nivel alto de bienestar psicológico en los estudiantes de Instituciones Educativas Públicas y Privadas. Por otro lado, Coppari (2012) realizó una investigación en la que evaluó las diferencias del nivel de bienestar psicológico, entre los estudiantes de instituciones públicas y privadas en el cual se concluyó que los estudiantes de instituciones educativas públicas poseen mayor nivel de bienestar psicológico en comparación con los estudiantes de instituciones educativas privadas. (es_ES)
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Universidad Alas Peruanas (es_ES)
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Bienestar psicológico (es_ES)
Control de situaciones (es_ES)
Vínculos psicosociales (es_ES)
Proyectos (es_ES)
Aceptación de sí mismo (es_ES)
Bienestar psicológico en estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas que postulan a una institución educativa militar Callao - 2018 (es_ES)
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Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud (es_ES)
Psicología Humana (es_ES)
Licenciado en Psicología Humana (es_ES)
PE (es_ES)
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07912767
42961532
313086 (es_ES)
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Privada societaria



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