Look-up in Google Scholar
Title: Estado nutricional como factor influyente en la erupción de los incisivos permanentes de los alumnos de 7 a 9 años de la Institución Educativa Pública Manuel Flores Calvo de Pocollay, Tacna 2017
Advisor(s): Rodriguez Barrionuevo, Grecia
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
Issue Date: 2017
Institution: Universidad Alas Peruanas
Abstract: La presente investigación tiene como objetivo el determinar la relación entre el estado nutricional y la erupción de los incisivos permanentes de los alumnos de 7 a 9 años de la Institución Educativa Pública Manuel Flores Calvo de Pocollay, Tacna 2017. Es una investigación básica con un diseño no experimental, la muestra está compuesto por 96 alumnos de 7 y 9 años; para la recolección de datos se utilizó un test de evaluación antropométrica y un test de erupción dental. Los resultados evidencian que un 58,3% se encuentra en un estado normal, 5,2% se encuentran con sobrepeso y 36,5% se encuentra con obesidad. Ahora los alumnos con nutrición normal, el 57.1% de los niños aún no ha logrado el desarrollo normal de los incisivos del maxilar superior y el inferior. En cuanto a los alumnos con sobrepeso; se obtuvo que el 60% de niños aún no lograron un desarrollo normal de los incisivos del maxilar superior y el inferior. En cuanto a los alumnos con obesidad; el 65% de niños han logrado el desarrollo normal de los incisivos del maxilar superior y el inferior. La prueba de hipótesis con chi cuadrado a un nivel de significancia de α = 0.05 da cuenta que p = 0.43, en consecuencia p < 0.05, por tanto, rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna. En conclusión se comprobó que si existe una relación significativa entre el estado nutricional y la erupción de los incisivos permanentes.
Discipline: Estomatología
Grade or title grantor: Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud
Grade or title: Cirujano dentista
Register date: 24-Sep-2021



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons