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Title: Niveles de Agresividad y Autoestima en los niños de 4 y 5 años de la Institución educativa inicial Nro.196 - región Puno, 2021
Authors(s): Pilco Monje, Eliana
Advisor(s): Carrasco Campos, Enma
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Alas Peruanas
Abstract: El problema fundamental que hemos abordado se planteó con la pregunta: ¿Cuál es la relación que existe entre el nivel de agresividad y la autoestima de los niños de 4 y 5 Años de la Institución Educativa Inicial Nro. 196 – Región Puno, 2018?; lo que dio lugar al objetivo general formulado como: Establecer la relación entre el nivel de agresividad y la autoestima de los niños de 4 y 5 años del nivel inicial. Para alcanzar el objetivo siguió una metodología en la cual el diseño fue no experimental de corte transversal, de tipo básico, enfoque cositivista, nivel descriptivo correlacional, método hipotético deductivo; siendo la población 30 niños(as) de 4 y 5 años del nivel inicial, para lo cual la muestra fue censal. La tarea de campo para obtener los datos utilizó la técnica de la observación y su correspondiente instrumento como ficha de observación de escala de agresividad y una ficha de observación de la autoestima, con una confiabilidad alta. El análisis estadístico comprendió primero descriptivo que culminó con la presentación de tablas de frecuencias, gráfico de barras y su respectivo análisis e interpretación. Para la contrastación de hipótesis se aplicó el coeficiente de correlación de Spearman, con un valor de rs = -0,656, el cual muestra una correlación moderada negativa o p_valor = 0,000 < 0,05. Se concluye que existe relación inversa entre las variables principales del estudio.
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educación
Grade or title: Licenciada en Educación con especialidad en Educación Inicial
Juror: Loayza Reymer, Raúl Américo; Hernández Félix, Manuel Antonio; Samamé Torres, Marleny
Register date: 6-Feb-2023



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