El uso del juego y la motricidad gruesa en los niños de 4 años del nivel inicial de la institución educativa particular Sagrado Corazón de Dios, San Juan de Lurigancho, año 2016

Abstract

En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre el uso del juego y la motricidad gruesa en los niños de 4 años del nivel inicial de la Institución Educativa Particular “Sagrado Corazón de Dios”, San Juan de Lurigancho, año 2016?; para lo cual tiene como propósito: Establecer la relación entre el uso del juego y la motricidad gruesa en los niños de 4 años del nivel inicial. El estudio es de diseño no experimental de corte transversal, de tipo básica, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional, método hipotético deductivo; la población estuvo conformada por 11 niños(as) de 4 años del nivel inicial, la muestra es igual a la población de estudio. Para la recolección de datos se utilizó como técnica la observación, como instrumentos se aplicaron una ficha de observación sobre el uso del juego y un test de motricidad gruesa, la evaluadora fue la docente del aula. El tratamiento estadístico se realizó mediante la elaboración de las tablas de distribución de frecuencias, gráfico de barras y el análisis e interpretación. Para la validación se aplicó el coeficiente de correlación de Spearman con un valor de rs = 0,844, la cual nos muestra una correlación alta positiva, con un p_valor = 0,001 < 0,05. Se concluye que existe relación significativa entre el uso del juego y la motricidad gruesa en los niños de 4 años del nivel inicial.