Técnicas gráfico-plásticas para el desarrollo de la motricidad fina en niños de 4 años de la institución educativa inicial n°130 el rosario – Celendín 2022

Abstract

La investigación tuvo como propósito evaluar en qué medida la que de técnicas gráfico- plásticas mejora el desarrollo de la motricidad fina en los niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial 130 El Rosario de Celendín 2022, el estudio se desarrolló en base al enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, nivel explicativo y de diseño pre experimental, el método aplicado fue el inductivo-deductivo; para el recojo de información se utilizó como instrumento una ficha de observación con 16 indicadores que fue aplicada a una muestra de 20 niños, los resultados del estudio indican en el pre test que el 80% de los niños estuvieron en inicio y el 20% en proceso de desarrollo de la motricidad fina; en el pos test el 65% de los niños se ubican el nivel logrado y 35% a un nivel de logro destacado; mediante la prueba estadística alfa de cronbach, se obtuvo un p-valor =0.000 < 0.05, lo que permitió rechazar la hipótesis nula y aceptar que la aplicación de técnicas de grafo-plásticas mejora el nivel de desarrollo de la motricidad fina en los niños de cuatro años de la muestra de estudio.