Look-up in Google Scholar
Title: El cine como un recurso resocializador: una propuesta didáctica a través del cine foro y la escritura de guiones
Advisor(s): Villena Higueras, José Luis
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.06
Issue Date: 2022
Institution: Universidad de Granada
Abstract: Este trabajo propone como medida complementaria socioeducativa, el desarrollo de actividades culturales enfocadas en el cine, a partir de la realización de talleres de escritura de guiones para principiantes y sesiones de cine foro, con sus respectivos coloquios. Asimismo, pretende justificar la importancia de que estas actividades sean sostenidas en el tiempo como una alternativa de resocialización adicional a las herramientas convencionales utilizadas por los centros juveniles. La metodología aplicada para la propuesta denominada “El cine como recurso resocializador: una propuesta didáctica a través del cine foro y la escritura de guiones” ha sido el árbol de problemas construido a partir de los datos oficiales que ofrecen las instituciones competentes en materia de adolescentes en conflicto con la ley penal, junto con diferentes fuentes bibliográficas, que permitieron conocer el perfil de estos jóvenes en el Perú y entender por qué la delincuencia juvenil es un fenómeno complejo que depende de múltiples factores que interaccionan entre sí. Como resultado, la propuesta mencionada se enfoca en las ventajas del cine como un instrumento inspirador, capaz de transmitir un conjunto de valores y modelos de vida, como una herramienta útil en el proceso de rehabilitación y resocialización.
Discipline: Estudios Latinoamericanos. Cultura y Gestión
Grade or title grantor: Universidad de Granada. Facultad de Filosofía y Letras
Grade or title: Máster Universitario en Estudios Latinoamericanos. Cultura y Gestión
Register date: 2-Apr-2024

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
VillalobosCampanaIP.pdfTrabajo de fin de máster1.65 MBAdobe PDFView/Open
Autorizacion.pdf
  Restricted Access
Autorización del registro783.57 kBAdobe PDFView/Open Request a copy


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons