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Franco, C., (2023). Apoyo social percibido por los padres de familia en la institución educativa Almirante Miguel Grau, Lima, 2022 [Tesis, Universidad Señor de Sipán]. https://hdl.handle.net/20.500.12802/11239
Franco, C., Apoyo social percibido por los padres de familia en la institución educativa Almirante Miguel Grau, Lima, 2022 [Tesis]. PE: Universidad Señor de Sipán; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12802/11239
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author = "Franco Bravo, Christyane Arlette",
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Title: Apoyo social percibido por los padres de familia en la institución educativa Almirante Miguel Grau, Lima, 2022
Authors(s): Franco Bravo, Christyane Arlette
Advisor(s): Mercedes Juárez, Avalos
Keywords: Apoyo social; Interacción social; Manifestación de estima; Prestación de ayuda; Trabajo social
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Señor de Sipán
Abstract: El presente estudio titulado “Apoyo social percibido por los padres de familia en la institución
educativa Almirante Miguel Grau, Lima, 2022” tiene como principal objetivo analizar el apoyo
social percibido por los padres de familia en la institución educativa Almirante Miguel Grau,
Lima, en el año 2022. Se utilizó el tipo de investigación descriptiva, básica de enfoque
cuantitativo a causa de los datos que se utilizaron; el diseño de la investigación es no
experimental. En tal sentido, para ejecutar la investigación se decidió trabajar con los padres
de familia de los estudiantes de primer, tercer y quinto nivel de secundaria, siendo un total de
70 personas entre hombres y mujeres, siendo la muestra censal, a causa de la reducida cantidad
de participantes. Los resultados mostraron un alto nivel de apoyo social percibido representado
en un 64,29% de los padres de familia a causa de niveles altos de interacción social,
manifestación de afecto y un nivel medio nivel de prestación de ayuda, llegando a la conclusión
que existe un grado de confianza y comunicación que favorece a gozar de una agradable vida
común entre escuela y familia, que puede ser mejorada y fortalecida por las estrategias docentes
y acompañamiento integral. Por tanto, se rechaza la hipótesis formulada en el estudio que
afirma que el nivel de apoyo en los padres de familia de la institución educativa Almirante
Miguel Grau es bajo.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12802/11239
Discipline: Trabajo Social
Grade or title grantor: Universidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias Empresariales
Grade or title: Licenciado en Trabajo Social
Juror: Pelaez Vinces, Edgard Jose; Montenegro Saldaña, Cecilia Fabiola; Uriol Castillo, Gaudy Teresa
Register date: 24-Jul-2023
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