Autoconcepto y depresión en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa estatal, Chiclayo 2014

Abstract

El objetivo de este estudio es determinar la relación que existe entre autoconcepto y depresión en estudiantes de Educación Secundaria de una Institución Educativa Estatal, Chiclayo 2014. Para lograr el objetivo propuesto se aplicaron dos instrumentos psicológicos a 185 alumnos, dichos instrumentos que permitieron medir las variables antes mencionadas fueron la escala de Autoconcepto AF5 de G. Musitu, F. García y M. Gutiérrez y el cuestionario Children Depression Scal (CDS) de Lang, M. y Tisher, M. Las propiedades psicométricas fueron analizados a través del paquete estadístico SPSS (versión 21), como también los resultados- datos obtenidos- mediante el análisis descriptivo coeficiente de correlación de Gamma mostrando que existe una relación significativa entre autoconcepto y depresión en los estudiantes de educación secundaria. (p<0,05).