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Mego Núñez, Onésimo
Calderón Samamé, Elías Marcial
Inga Altamirano, Jeordy Luis
2017-01-23T16:35:00Z
2017-01-23T16:35:00Z
2014
https://hdl.handle.net/20.500.12802/697
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la motivación y el desempeño laboral de los colaboradores en el museo nacional arqueológico Bruning. El método de esta investigación siguió un enfoque cuantitativo, y el estudio fue apoyado por las teorías de Chiavenato, Robbins y Decenzo. El estudio correlacional consistió en una muestra de 19 colaboradores (incluyendo a la alta gerencia) de la organización. Una encuesta de 16 preguntas fue aplicada y los resultados se obtuvieron a partir del software estadístico SPSS. La conclusión fue que hay un porcentaje regular de motivación y desempeño en los colaboradores. Los resultados fueron procesados mediante frecuencias absolutas y relativas, la determinación de una correlación entre la motivación y el rendimiento en el trabajo, por lo tanto, la hipótesis nula es rechazada y la hipótesis general que establece la existencia de una relación entre las variables se acepta. La conclusión fue que un alto porcentaje de empleados en promedio obtuvo un bajo nivel de motivación y rendimiento en el trabajo (p < 0,05). El coeficiente de Pearson fue 0,806. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Señor de Sipán (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - USS (es_PE)
Universidad Señor de Sipán (es_PE)
Motivación (es_PE)
Desempeño laboral (es_PE)
Incentivos (es_PE)
Comportamiento (es_PE)
Análisis de la motivación para la mejora del desempeño laboral de los colaboradores en el Museo Nacional Arqueológico Bruning Lambayeque 2014 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias Empresariales (es_PE)
Administración (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado en Administración (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
413016 (es_PE)
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