Estrategias de afrontamiento y su relación con calidad de vida en alumnos de secundaria

Abstract

La investigación exploró la relación entre estrategias de afrontamiento y calidad de vida en alumnos. La muestra estuvo conformada por 90 estudiantes de secundaria; los instrumentos utilizados fueron La Escala de Afrontamiento para Adolescentes ACS y la Escala de Calidad de Vida de Olson y Barnes. Se encontró relación positiva media altamente significativa entre la estrategia Fi y Calidad de Vida al p< 0.01, asimismo una relación positiva muy débil altamente significativa en las estrategias Pe, Po y Ap al p< 0,01.Se halló una relación negativa muy débil altamente significativa entre las estrategia Na, Rt y Cu al p< 0,01. Por otro lado se encontró una relación positiva débil significativa entre las estrategia As, Rp, Ai y So al p< 0.05. Se recomienda elaborar programas de intervención sobre las variables dirigidas a los estudiantes.