Estrategias de afrontamiento y depresión en estudiantes de secundaria - Chiclayo

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre “Estrategias de Afrontamiento y Depresión en Estudiantes de Secundaria – Chiclayo”. Se investigó en una población muestral conformada por 105 estudiantes. Los instrumentos utilizados fueron: La Escala de Afrontamiento para Adolescentes (ACS) de Erica Frydenberg y Ramón Lewis (1997) y el Inventario de Depresión de Beck BDI-II de Aaron T. Beck, Robert A. Steer y Gregory K. Brown. Las conclusiones fueron: Se puede apreciar de manera general que no existe relación significativa entre estrategias de afrontamiento y los niveles dedepresión (P>0,05). Sin embargo, en el análisis detallado de las estrategias, Invertir en Amigos íntimos Ai,Preocuparse (Pr) se encontró relación significativa (P<0,05); y en las estrategias falta de Afrontamiento Na, Reducción de la Tensión Rt, Reservarlo para sí Re, Autoinculparse (Cu). Se encontró relación altamente significativa (P<0,01).