Autoconcepto y satisfacción con la vida en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal de la provincia de Chiclayo

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general establecer la relación del Autoconcepto y la Satisfacción con la Vida en Estudiantes de una Institución Educativa Estatal de la Provincia de Chiclayo. Es una investigación de tipo básico, no experimental, transaccional, descriptivo correlacional. La muestra de 149 estudiantes se eligió de forma probabilística por muestreo aleatorio estratificado. El instrumento elegido para la investigación fue el Cuestionario de Autoconcepto (AF 5) y el Cuestionario de Satisfacción por la Vida (SWLS). Los resultados indican que existe una relación directa de magnitud moderada y estadísticamente significativa entre el autoconcepto y la satisfacción con la vida, además de una correlación directa y significativa entre las dimensiones del autoconcepto y la satisfacción con la vida. Se concluye que existe relación entre el Autoconcepto y la satisfacción con la vida en estudiantes de una institución educativa estatal de la Provincia de Chiclayo.