Estilos de pensamiento y conducta social en adolescentes de una institución estatal de la ciudad de Chiclayo

Abstract

En la actualidad La adolescencia es una etapa evolutiva con cambios ambivalentes que originan el pensamiento y comportamiento del adolescente. Por ello el trabajo de investigación fue determinar la relación entre Estilos de Pensamiento y Conducta Social, en adolescentes de una Institución estatal de Chiclayo. El diseño de investigación fue Descriptivo-Correlacional, no experimental. Se trabajó con una población muestral de 200 alumnos. Las escalas utilizadas fueron: Estilos de Pensamiento de Stemberg y Wagner (1999) y la Prueba del BAS- 3 “Batería de socialización” de F. Silva Moreno y María del Carmen Martorell Pallás adaptado por Arévalo (2002). En el análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva, como la distribución de frecuencias absolutas y relativas arrojando como resultado que existe relación positiva débil altamente significativa (p>0,05). Concluyendo que las variables actúan de manera asociada.