Sexismo ambivalente y actitud hacia la violencia de género en adolescentes de tres instituciones educativas de Chiclayo

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre sexismo ambivalente y las actitudes hacia la violencia de género en adolescentes de instituciones educativas públicas. Fueron considerados como instrumentos, el cuestionario de Detección de Sexismo en Adolescentes – DSA de Recio, Cuadrado y Ramos (2007) y el Cuestionario de Actitud hacia la Violencia de Género de Espinoza, Salas y Flores (2017), los cuales presentaron adecuados índices de validez y fiabilidad. La muestra estuvo conformada por 117 adolescentes hombres (46) y mujeres (71) de 3 instituciones educativas estatales de Chiclayo. En los resultados encontramos que predominan el nivel medio de sexismo ambivalente, tanto en la escala general (59,0%) como en las subescalas sexismo hostil (47,0%) y sexismo benévolo (67,5%). En las actitudes hacia la violencia de género encontramos niveles altos, tanto en la escala general (59,8%), como en subescalas cognitiva (58,2%), afectiva (57,2%) y conductual (60,7%), evidenciándose el predominio de la actitud conductual en la población adolescente. Además, hallamos una correlación positiva y significativa entre el sexismo ambivalente y las actitudes hacia la violencia de género (p<,05; r=,199*); así mismo, encontramos que la dimensión sexismo hostil se relaciona de manera altamente significativa con las actitudes cognitivas (r=,560; p<,01), de manera significativa con las actitudes (r=,316; p<,05) y no se relacionan con las actitudes conductuales. Finalmente, concluimos que sí influye en las actitudes favorables hacia la violencia de género, la estructuración de pensamientos sexistas y discriminatorios hacia la mujer.