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Vallejos Díaz, Yessica Felícita
2017-09-28T17:09:42Z
2017-09-28T17:09:42Z
2015
https://hdl.handle.net/20.500.12802/3396
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar los niveles de las habilidades mentales primarias y habilidades sociales. Para la obtención de los datos se evaluó a 100 estudiantes de 5to de secundaria de una institución educativa estatal. Se utilizó el inventario de habilidades mentales primarias HMP de L. L. Thurstone y Thelma Gwinn Thurstone y la escalas de habilidades sociales EHS de Elena Gimero Gonzales ambos gozan de confiabilidad y validez. Los resultados de la investigación fueron procesados por el coeficiente de correlación de Gamma y técnica psicométrico, obteniendo un valor de la prueba Gamma con un valor de 0,000, donde se determinó que existen correlaciones altamente significativas entre los niveles de habilidades mentales primarias y habilidades sociales como compresión verbal, compresión espacial, raciocinio, manejo de números y fluidez verbal. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Señor de Sipán (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - USS (es_PE)
Repositorio Institucional USS (es_PE)
Habilidades mentales primarias (es_PE)
Habilidades sociales (es_PE)
Habilidades mentales primarias y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal. (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
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Universidad Señor de Sipán. Facultad de Humanidades (es_PE)
Psicología (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
313016 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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