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Aguirre Morales, Marivel (es_PE)
Quispe Gonzales, Gladys Vanessa (es_PE)
2024-10-02T21:55:17Z
2024-10-02T21:55:17Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.13084/9264
Objetivo: Relacionar la capacidad del perdón y ansiedad, tomando como muestra a 400 estudiantes de ambos sexos de ingeniería pertenecientes a la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas (FIIS), de primer a quinto año de una universidad pública ubicada en Lima. Método: Se aplicó un diseño no experimental de nivel correlacional, obteniendo a los participantes a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia, considerando como instrumentos el Inventario de Ansiedad de Beck - BAI y la Escala de Capacidad de Perdón (CAPER), los cuales demostraron validez y confiabilidad en este estudio. Resultados: Los resultados demostraron que la capacidad de perdón y la dimensión perdón a sí mismo tienen una relación significativa inversa débil con ansiedad (rho=-.286 y rho=-.349, respectivamente), mientras que entre perdón a otros y perdón a la situación se demostró una relación inversa muy débil con ansiedad (rho=-.191 y rho=-.117, respectivamente). Conclusión: en medida que los alumnos de ingeniería mejoren su apertura al perdón, se reduce su ansiedad. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Evaluación Psicológica y psicométrica (es_PE)
Perdón (es_PE)
Ansiedad (es_PE)
Capacidad del Perdón y Ansiedad en Estudiantes de Ingeniería de una Universidad Pública de Lima (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología (es_PE)
Psicología con mención en Psicología Clínica (es_PE)
Licenciado en Psicología con mención en Psicología Clínica (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-0680-2616 (es_PE)
45404099
313026 (es_PE)
Díaz Hamada, Luis Alberto (es_PE)
Cuya Barzola, César Enrique (es_PE)
Quiñones Gonzales, Linda Giovanna (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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