Habilidades comunicativas y compromiso organizacional en docentes de instituciones públicas de Sullana, 2023

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las habilidades comunicativas y el compromiso organizacional en docentes de instituciones públicas de Sullana, Piura, 2023. El tipo de investigación fue básica de nivel descriptiva correlacional y diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo constituida por 1527 docentes de nivel primaria y secundaria y la muestra recolectada fue de 307. Se aplicaron dos instrumentos psicológicos, uno sobre Habilidades Comunicativas (Zaldívar, 1998) y el Cuestionario de Compromiso Organizacional (Meyer y Allen, 1990), a través de la técnica de la encuesta. Los resultados de correlación señalan una Rho de Spearman = -.084 y un valor p = .141 siendo mayor a 0.05, con un tamaño de efecto de 0.007, indicando así que no existe correlación. Se concluye que no existe relación entre habilidades comunicativas y compromiso organizacional en los docentes de las instituciones públicas de Sullana, ya que las variables trabajan de manera independiente.