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Guevara Quintana, Silvia Lorena
2017-01-12T10:13:13Z
2017-01-12T10:13:13Z
2014
T/488
PSI_082490011798
https://hdl.handle.net/20.500.13084/1095
The aim of this research is to determine the relationship between learning strategies and motivation. This is a correlational study. 156 high school students, of both gender, belonging to a school in Pachacutec - Ventanilla, were assessed. (en_US)
Estudio correlacional cuyo objetivo es determinar la relación entre motivación y estrategias de aprendizaje. Fueron evaluados 156 estudiantes de secundaria de ambos sexos un colegio en Pachacutec- Ventanilla, se aplicó la Escala de Estrategias de Apr (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
Repositorio Institucional - UNFV (es_PE)
Motivación (es_PE)
Estrategias (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Secundaria (es_PE)
Colegio (es_PE)
Pachacultec (es_PE)
Ventanilla (es_PE)
Motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria de un colegio en Pachacultec - Ventanilla (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología (es_PE)
Psicología (es_PE)
Licenciada en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
Facultad de Psicología - Modalidad Presencial (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
313016 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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