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Pinto Herrera, Florita
Chuchón Achulli, Katerin Brenda
2019-03-12T21:59:28Z
2019-03-12T21:59:28Z
2019-01-29
https://hdl.handle.net/20.500.13084/2771
Con el objetivo de determinar la relación entre el funcionamiento familiar y la tolerancia a la frustración en padres de hijos con trastorno del espectro autista que asisten al Centro Ann Sullivan del Perú en San Miguel se diseñó un estudio de tipo descriptivo correlacional de corte transversal en el que 70 padres participaron voluntariamente respondiendo la Prueba de percepción de funcionamiento familiar y Escala de tolerancia a la frustración. Los resultados indican que el nivel predominante de funcionamiento familiar es el funcional 54.3 % seguido del moderado 38.6%, disfuncional 7.1% y finalmente el severamente disfuncional que obtuvo un 0%. En cuanto a la tolerancia a la frustración el nivel predominante es el medio 65.7%, seguido del bajo 24.3% y finalmente solo un 10% presenta niveles altos; no existen diferencias significativas entre las variables en cuanto al grupo ocupacional y finalmente se estableció la existencia de una correlación positiva moderada r =.430**, p ˂.001 entre ambas variables. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
Repositorio institucional - UNFV (es_PE)
Funcionamiento familiar (es_PE)
Tolerancia a la frustración (es_PE)
Trastorno del espectro autista (es_PE)
Funcionamiento familiar y tolerancia a la frustración en padres de hijos con trastorno del espectro autista (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología (es_PE)
Psicología con mención en Psicología Clínica (es_PE)
Licenciada en Psicología con mención en Psicología Clínica (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
Facultad de Psicología - Modalidad Presencial (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
09270949 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-4004-5409 (es_PE)
313026 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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