Conocimientos y actitudes sobre la anticoncepción oral de emergencia en estudiantes universitarios de una universidad en Lima Norte

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre conocimientos y actitudes sobre la anticoncepción oral de emergencia en estudiantes universitarios de una universidad en Lima Norte. Materiales y métodos: El enfoque utilizado fue el cuantitativo, el diseño metodológico fue no experimental, transversal y correlacional. La población estuvo conformada por 220 estudiantes de enfermería del primer y segundo año de una universidad privada de Lima Norte. La técnica aplicada fue la encuesta y los instrumentos fueron el cuestionario de conocimiento sobre la anticoncepción oral de emergencia y cuestionario de actitudes sobre la anticoncepción oral de emergencia. Resultados: Según la hipótesis general existe relación significativa entre conocimiento y actitudes (p<0,05). Según las hipótesis específicas existe relación significativa entre conocimiento en su dimensión conceptos generales y actitudes (p<0,05). Existe relación significativa entre la dimensión mecanismo de acción y actitudes (p<0,05). Existe relación significativa entre la dimensión indicaciones y actitudes (p<0,05). Existe relación significativa entre la dimensión efectos secundarios y actitudes (p<0,05). El conocimiento sobre la anticoncepción oral de emergencia tuvo un valor medio (48,6%), seguido de alto (27,3%) y bajo (24,1%). En actitudes sobre la anticoncepción oral de emergencia tuvo más frecuencia la indiferencia (59,1%), seguido de aceptación (29,1%) y rechazo (11,8%). Conclusiones: Se encontró relación significativa entre conocimientos y actitudes, asimismo, existe relación significativa entre cada una de las dimensiones de los conocimientos y las actitudes.

Objective: Determine the relationship between knowledge and attitudes about emergency oral contraception in university students at a university in Lima Norte. Materials and methods: The approach used was quantitative, the methodological design was correlational and transversal. The population was made up of 220 first and second year nursing students from a private university in Lima Norte. The technique applied was the survey and the instruments were, knowledge questionnaire about emergency oral contraception and attitude questionnaire about emergency oral contraception. Results: According to the general hypothesis, there is a significant relationship between knowledge and attitudes (p<0.05). According to the specific hypotheses, there is a significant relationship between knowledge in its general concepts dimension and attitudes (p<0.05). There is a significant relationship between knowledge in its general concepts dimension and attitudes (p<0.05). There is a significant relationship between knowledge in its indications dimension and attitudes (p<0.05). There is a significant relationship between knowledge in its side effects dimension and attitudes (p<0.05). According to knowledge about emergency oral contraception, it had a medium value (48.6%), followed by high (27.3%) and low (24.1%). In attitudes about emergency oral contraception, indifference was most common (59.1%), followed by acceptance (29.1%) and rejection (11.8%). Conclusions: A relationship was found between the main variables, knowledge and attitudes.