Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Salazar Gavelán, Roger Edmundo
Ramirez Leyva, Marcelino Ramiro
Ramirez Leyva, Marcelino Ramiro
2022-04-25T19:40:10Z
2022-04-25T19:40:10Z
2020
http://hdl.handle.net/20.500.14076/21884
La toma de datos de la presente tesis de investigación se realizó en la Provincia de Huancayo, lugar donde se encuentra el Colegió Emblemático Santa Isabel, cuya finalidad es obtener y demostrar que se pueden tener información más detallada y se pueden desarrollar los proyectos de manera más precisa y correcta en la estimación de costos de las Obras que respecta a los cuartos de bombas. Se procedió a tomar datos, fotografías de cada partida ejecutada y el cual son analizados en la presente tesis de investigación y poder contribuir al país con esta información. (es)
Tesis (es)
application/pdf (es)
spa (es)
Universidad Nacional de Ingeniería (es)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es)
Universidad Nacional de Ingeniería (es)
Repositorio Institucional - UNI (es)
Aparatos sanitarios (es)
Instituciones educativas (es)
Instalaciones sanitarias (es)
Investigación de los rendimientos reales de los equipos, mano de obra y gasto de materiales en la instalación de máquinas y equipos sanitarios en la obra: “Recuperación de los servicios de educación primaria y secundaria de la institución educativa emblemática Santa Isabel, distrito Huancayo, provincia Huancayo - departamento Junín“ (es)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es)
Universidad Nacional de Ingeniería. Facultad de Ingeniería Ambiental (es)
Ingeniería Sanitaria (es)
Título Profesional (es)
Ingeniero Sanitario (es)
PE (es)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.02 (es)
Ingeniería (es)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es)
07577557
https://orcid.org/0009-0002-4663-4888 (es)
46383366
733016
Rosasco Gerkes, Otto Bruno
Medina Quispe, Pablo Romulo
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons