Vulnerabilidad sísmica de centros educativos del distrito de Breña y reforzamiento del C.E. Señor De Los Milagros

Abstract

El presente trabajo contiene conceptos sobre sismicidad y definiciones de las principales metodologías cualitativas y cuantitativas que se utilizan en la evaluación de la Vulnerabilidad Sísmica de edificaciones tales como la metodología del ATC-21 y el método Indicial Japonés. Para recopilar información de los centros Curativos del distrito de Breña se inspeccionó cada uno de ellos y se utilizó una ficha de evaluación ATC-21. De todos los centros educativos inspeccionados, se eligió el más crítico, se comparó con el método Indicial Japonés en su primer nivel de evaluación, luego se realizó un análisis cuantitativo más detallado. En este análisis cuantitativo se utilizó el programa ETABS, Versión 8.2.7, para el modelamiento matemático de las estructura y se estudió el comportamiento de las estructuras frente al espectro de respuesta de un sismo, que establece la Noma E.030-2003. Con los resultados obtenidos se realizó un análisis Demanda-Resistencia para determinar la Vulnerabilidad Sísmica. Teniendo ramo resultado la vulnerabilidad de la edificación, se propusieron propuestas de reforzamiento en la estructura y se realizó un nuevo análisis para la estructura reforzada. Finalmente se elaboraron presupuestos de reforzamiento, en los cuales se presentan el rosto final para las diferentes propuestas de reforzamiento.