Gestión del gasto público en educación y salud y la reducción de la pobreza: el caso de Huancavelica

Abstract

El objetivo principal de la presente investigación es analizar la contribución que ha tenido el gasto público en la reducción de la pobreza y la mejora de calidad de vida de la población, en lo referido a satisfacción de necesidades básicas de educación y salud, en la región Huancavelica. La investigación nos permitirá determinar como la gestión del gasto público ha logrado un nivel de cobertura de los servicios básicos de educación y salud en la región Huancavelica a fin de incorporar mejoras en la asignación y la gestión de los recursos presupuestales que contribuyan a la reducción sustancial de la pobreza, al desarrollo humano y la mejora en la competitividad de la región. Los resultados muestran: a) Que la gestión del gasto público en educación y salud en Huancavelica es deficiente y regresiva externa e internamente. Externamente por las deficiencias en la asignación de recursos por falta de priorización y la ausencia de herramientas de gestión, e internamente por la carencia de personal calificado principalmente en la gestión presupuestaria y social. b) Que existe un “círculo vicioso de pobreza” que solamente podrá ser superado con la elevación de su capital humano, para lo cual la eficiencia en el gasto público en educación y salud son determinantes. c) Que las ineficiencias de la gestión del gasto público en los servicios básicos de educación y salud en Huancavelica, contribuyen a mantener los niveles altos de pobreza en la región y en consecuencia no permiten elevar el nivel de calidad de vida y bienestar de la población regional. d) Que elevando los coeficientes de ejecución y eficiencia del gasto público, estos resultados podrían ser mayores y mejores lo que significaría una mayor reducción de la pobreza con solo mejorar la gestión del gasto público en Huancavelica. e) Que las ineficiencias de la gestión del gasto público en educación y salud en la región son consecuencia principalmente de la ausencia de un plan estratégico integral que involucre y articule a los actores externos e internos de la región (CEPLAN, MEF, gobierno regional y gobiernos locales, cámara de comercio y representantes de gremios, asociaciones y políticos) entre otros.