Diferenciación socio económica, exclusión y pobreza en las comunidades campesinas del Perú, caso: Shumay y Recuayhuanca en el Distrito de Marcará, Provincia de Carhuaz - Ancash entre 1995 a 2007

Abstract

Este trabajo de investigación tiene como objetivo principal para explicar cuánto ha aumentado la pobreza en las familias de las comunidades campesinas de Shumay y Recuayhuanca por la desigual distribución de los recursos productivos, debido al impacto de las políticas macroeconómicas y la exclusión social entre los años 1995 hasta 2007. El estudio trata de localizar las principales causas de esta situación y tratar de conocer con mayor precisión, más análisis de la economía rural. Elegimos estas dos comunidades, porque los espacios con características distintivas, tanto la conexión con el resto de la sociedad, por la posesión de los recursos productivos en calidad y cantidad, y también que en estas comunidades agrícolas es más tradicional y donde las diferencias culturales con el resto de la sociedad son de mercado , el indígena es tropical, la lengua materna es el dominante y las tasas de analfabetismo, la mortalidad materna e infantil, la desnutrición crónica es alta. Para recoger la información primaria se ha diseñado dos estructuras cuestionarios con preguntas relacionadas con las variables de la hipótesis de trabajo, una guía de estudio para las familias y otro guía de entrevista para los líderes; mismas que en conjunción con las literaturas consultadas permitió contrastar escenarios realizados con la realidad.

This research work has as its main objective to explain how much has increased poverty in families of peasant communities of Shumay and Recuayhuanca by the uneven distribution of productive resources due to the impact of macro-economic policies and social exclusion between the years 1995 to 2007. The study seeks to locate the principal causes of this situation and try to know more precisely-more analytics of the rural economy. We chose these two communities because spaces with distinctive characteristics, both connecting with the rest of society, for the possession of productive resources in quality and quantity and also that in these farming communities is more traditional and where cultural differences with the rest of society are market, the indigenous is tropically, the native language is dominant and the rates of illiteracy, maternal and infant mortality, chronic malnutrition is high. To collect the primary information is designed two structures questionnaires with questions related the variables of the working hypothesis, a survey guide for families and another interview guide for leaders; same as in conjunction with the literatures consulted allowed contrasting scenarios made with reality.