Cambios en la concepción ambiental por aplicación de un programa de educación ambiental en el poblado de Jangas, zona rural de la provincia de Huaraz

Abstract

En el presente trabajo de investigación, se elaboró un Programa de Educación Ambiental dirigido a cambiar la concepción ambiental en los alumnos de las secciones del primer y cuarto año de educación secundaria de! colegio Virgen de las Mercedes, del poblado de Jangas que pertenece a una zona rural de Huaraz. Se utilizó una población muestral de 24 alumnos pertenecientes al primer año “B“ y 20 alumnos del cuarto año “A“ ambos de educación secundaria, del colegio mencionado. Evaluamos el nivel de información y actitudes sobre temas ambientales, antes y después de la ejecución del programa y se determinó que las aptitudes y conocimiento ambiental tuvieron una diferencia estadísticamente significativa, entre la medición anterior y posterior a la aplicación del Programa de Educación Ambiental. Sin embargo las actitudes analizadas antes y después del programa no tuvieron diferencias estadísticamente significativa, determinadas mediante la prueba estadística “PRUEBA EXACTA DE FISHER “ con un nivel de significancia del 5% (a = 0.05). la presente investigación nos ha permitido verificar la eficiencia de uno de los Programas de Educación Ambiental, como modificadores de la concepción ambiental en grupos etáreos de 12 y 17 años.