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Calderón Purihuaman, Gonzalo
Gómez De La Cruz, Ernesto
2023-11-17T14:17:20Z
2023-11-17T14:17:20Z
2022
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3485057
El desarrollo del presente trabajo de investigación: “Interculturalidad en los y las estudiantes del quinto ciclo de educación intercultural bilingüe de la institución educativa N°10084 Incahuasi - 2022”, tiene como objetivo identificar el nivel de interculturalidad y la capacidad de aceptación entre los educandos. Para lograrlo, empleamos el método descriptivo, mediante encuestas, a un determinado grupo de estudiantes, con el fin de determinar la variable de estudio. Cabe señalar que la interculturalidad educativa es de suma importancia, pues promueve el respeto, comprensión y aceptación de diferentes culturas, involucrando la integración de la interculturalidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje, fomentando la valoración de la diversidad y la convivencia armónica entre los estudiantes de distintos orígenes, promoviendo la igualdad, enfoque intercultural, intercambio de conocimientos y empatía, contribuyendo al desarrollo de una formación pedagógica de valoración instructiva positiva, inclusiva y respetuosa, obteniendo como resultado una escuela con disposición de apertura hacia la interculturalidad. De los resultados obtenidos identificamos que los estudiantes desarrollan superficialmente la interculturalidad debido a diversos factores que influyen en su entorno, por lo que invitamos a los docentes a fortalecer la apertura hacia diversas culturas. (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga” (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga” (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga” (es_PE)
Interculturalidad estudiantil (es_PE)
Enfoque intercultural (es_PE)
Educación bilingüe (es_PE)
Interculturalidad en los y las estudiantes del quinto ciclo de educación intercultural bilingüe de la institución educativa N°10084 Incahuasi - 2022. (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga” (es_PE)
Educación Primaria Intercultural Bilingüe (es_PE)
Bachiller en Educación (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller (es_PE)
17409516
https://orcid.org/0000-0003-0940-8814 (es_PE)
76976350
112096 (es_PE)
Burga Guevara, Salvador
Huamán Sánchez, Santos Marcial
Suclupe Quevedo, Luis Manuel
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)

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