Gestión de Capacitaciones y su Relación con la Satisfacción Laboral de los Docentes de la Institución Educativa Ingeniería de la Provincia de Huancayo - 2020

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la gestión de capacitaciones y la satisfacción laboral de los docentes de la Institución Educativa Ingeniería en la provincia de Huancayo, Junín-2020. El tipo de investigación fue aplicada, de tipo descriptivo correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal ex post facto. Se aplicó una encuesta a 66 docentes de la institución educativa, la cual fue validad por expertos y obtuvo una confiabilidad alta mediante el alfa de Cronbach. Para la contrastación de las hipótesis planteadas se usó el coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados a los que se arribo fue que existe un nivel de correlación significativa moderada (ρ= 0.535) siendo una correlación positiva entre gestión de capacitaciones y la satisfacción laboral en la Institución Educativa Ingeniería en la provincia de Huancayo, Junín-2020, con un nivel de significancia de 0.01.