Erudición y Actitudes de Infecciones de Transmisión Sexual en Estudiantes del Cuarto y Quinto Año de Secundaria de la Institución Educativa Pública 6070 Héroes del Alto Cenepa - Villa el Salvador 2019

Abstract

El Objetivo del estudio fue, demostrar la relación que existe entre erudición y actitudes de Infecciones de transmisión sexual en estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de la Institución Educativa Pública 6070 Héroes del Alto Cenepa - Villa el Salvador 2019. El estudio fue de gran importancia porque determinó lo que es Erudición y actitudes de infecciones de transmisión sexual, en la muestra de estudio con sus respectivas variables, dimensiones, objetivos e importancia en cuanto al desapego y la Indiferencia; las cuales, están relacionadas con Infecciones de Transmisión Sexual. El tipo de estudio fue básico, de nivel descriptivo, correlacional y explicativo de diseño no experimental. La muestra fue de 200 estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Pública 6070 Héroes del alto CENEPA. Para recolectar los datos se utilizó la entrevista y el cuestionario para detectar el nivel de Erudición sobre Infecciones de Transmisión Sexual y Actitudes sobre Infecciones de Trasmisión Sexual. Se utilizó la escala Likert para Actitudes, ambos instrumentos tienen validez, confiabilidad y fueron muy adaptables a la población estudiantil. Los resultados planteados fueron los siguientes, el 78.6 % para el cuestionario de Erudición, y el 79,6 % para la escala de Actitudes según la escala Likert, y en prevención de Infecciones de transmisión sexual, el 73.0 %. Conclusiones, se identificó que, existe una correlación de nuestro estudio Erudición y Actitudes de Infecciones de Transmisión Sexual en Estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de la Institución Educativa Pública 6070 Héroes del Alto Cenepa – del distrito de Villa el Salvador 2019, presentando Erudición sexuales favorables 78.6 % presentando un nivel de erudición medio y presentando Actitudes sexuales 83,2 % favorables a responsabilidad, autonomía y riesgo sexual. Es neural dar acceso a otras intervenciones de prevención, tratamiento y atención relacionadas con las infecciones de transmisión sexual, entre ellas el VIH, a los estudiantes, profesores y padres de familias de la Institución Educativa.