Estilos Parentales y Sintomatología Depresiva en Estudiantes de 3er y 4to de Secundaria de la Institución Educativa los Licenciados Ayacucho, 2020

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo identificar la relación entre los estilos parentales y sintomatología depresiva en escolares. La población o universo de interés de esta investigación estuvo conformada por 100 estudiantes del 3er y 4to de Secundaria de la Institución Educativa “Los Licenciados”. La muestra en esta investigación estuvo conformada por 80 estudiantes de dicha Institución Educativa. La metodología que emplea el presente estudio es de diseño no- experimental – transversal, que recogió la información en un período específico. Se emplearon como instrumentos de recolección de datos, el Instrumento del vínculo parental adaptado (PBI) de Parker, Tupling y Brown) que brindaron información acerca de la relación entre ambas variables, en sus distintas dimensiones. El resultado de la investigación demostró que se acepta la hipótesis alterna, porque existe intensidad de correlación regular de las variables de estilos parentales y sintomatología depresiva. Se concluyó que existe correlación estadística de manera regular entre estilos parentales y sintomatología depresiva en estudiantes del 3er y 4to de Secundaria de la Institución Educativa Los Licenciados Ayacucho 2020.