Sentido de Humor y Resiliencia en Estudiantes de Nivel Secundario en la Institución Educativa Pública Alipio Ponce Vásquez de Puerto Maldonado, 2020

Abstract

En la presente investigación el objetivo fue buscar la relación entre Sentido de humor y resiliencia en estudiantes de nivel secundario en la Institución Educativa Pública Alipio Ponce Vásquez de Puerto Maldonado, La investigación de tipo básico y de nivel descriptivo – correccional, con un enfoque cuantitativa y un diseño no experimental de corte transeccional correlacional, con una población de 180 estudiantes y un muestra de 123 estudiantes, utilizando dos instrumentos un cuestionario de estilos de humor adaptado en el Perú por Casareto y Martínez y el otro una escala de resiliencia (ER) perteneciente a Gail M. Wagnild & Heather M. Young, sus resultados fueron; encontrando que existe relación entre las variables sentido de humor y resiliencia con un valor de -0,11 con una intensidad de correlación baja, encontrando que existe relación entre los componentes de la dimensión humor autodestructor y la dimensión competencia personal con un valor de -0,20 con una intensidad de correlación baja, encontrando que existe relación entre los componentes de la dimensión aceptación de uno mismo y la dimensión competencia personal con un valor de 0,06 con una intensidad de correlación baja, mientras no encontraron relación entre sus otros componentes, llegando a las siguientes conclusiones que existe relación entre variables sentido de humor y resiliencia y sus componentes de la dimensión humor autodestructor, dimensión competencia personal y dimensión aceptación de uno mismo.