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Title: Desarrollo de competencias pedagógicas para fortalecer la motivación y comprensión lectora en los estudiantes del Instituto de Promoción Social Piedecuesta – Santander, 2021.
Other Titles: Development of pedagogical skills to strengthen motivation and reading comprehension in the students of the Institute for Social Promotion Piedecuesta - Santander, 2021.
Advisor(s): Yangali Vicente, Judith Soledad
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 3-Mar-2022
Institution: Universidad Privada Norbert Wiener
Abstract: Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación de las competencias pedagógicas y la motivación con la comprensión lectora en los estudiantes de noveno del Instituto de promoción Social Piedecuesta – Santander, 2021. La investigación fue de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 157 estudiantes que oscilan entre los 14 y 16 años de edad, la técnica utilizada en la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados se procesaron con el programa SPSS y la hipótesis se contrastó con el coeficiente Rho de Spearman, puesto que la muestra no presentó distribución normal. El estudio concluyó que si existe relación significativa de las competencias pedagógicas y la motivación con la comprensión lectora en los estudiantes de noveno del Instituto de Promoción Social Piedecuesta – Santander, 2021, puesto que se calculó una significancia p = 0.000 < 0.05 para las variables competencias pedagógicas y motivación por la lectura con la comprensión lectora.
Discipline: Doctorado en Educación
Grade or title grantor: Universidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctor en Educación
Juror: Huaita Acha, Delsi Mariela; Palacios Garay, Jessica Paola; Ramos Vera, Patricia María
Register date: 7-Sep-2022



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