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Yangali Vicente Judith Soledad (es_ES)
Díaz Rodríguez, Nancy del Rosario (es_ES)
2022-03-09T22:17:47Z
2022-03-09T22:17:47Z
2021-12-04
https://hdl.handle.net/20.500.13053/5732
La investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida el Programa “Leo, comprendo y resuelvo”, mejora el nivel del Pensamiento Crítico y la Comprensión Lectora de los estudiantes de primaria de 6to Grado de una Institución Educativa de Lima Centro- (es_ES)
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Universidad Privada Norbert Wiener (es_ES)
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Repositorio institucional-WIENER (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener - WIENER (es_ES)
Pensamiento crítico (es_ES)
Comprensión lectora (es_ES)
Niveles de comprensión lectora (es_ES)
Comprensión lectora (es_ES)
Niveles de comprensión lectora (es_ES)
Pensamiento crítico (es_ES)
Comprensión lectora (es_ES)
Niveles de comprensión lectora (es_ES)
Comprensión lectora (es_ES)
Niveles de comprensión lectora (es_ES)
El programa Leo, comprendo y resuelvo en la mejora del pensamiento crítico y comprensión lectora en estudiantes de una Institución Educativa de Lima - 2021 (es_ES)
The program Leo, I understand and resolve in the improvement of critical thinking and reading comprehension in students of an Educational Institution of Lima - 2021 (es_ES)
Eu leio, entendo e resolvo melhora o nível de Pensamento Crítico e Compreensão de Leitura (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado (es_ES)
Doctorado en Educación (es_ES)
Doctor
Doctor en Educación (es_ES)
PE (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor (es_ES)
80649293
https://orcid.org/0000-0003-0302-5839 (es_ES)
06771877
199018 (es_ES)
Vásquez Tomás, Melba Rita (es_ES)
Huaita Acha, Delsi Mariela (es_ES)
Venegas Mejía, Valia Luz (es_ES)
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Privada societaria
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