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Title: Relación entre los estilos de aprendizaje y rendimiento académico en los estudiantes de la EAP Odontología de la Universidad Norbert Wiener, Lima- 2019.
Other Titles: Relationship between learning styles and academic performance in the students of the EAP Dentistry of the Norbert Wiener University, Lima- 2019.
Advisor(s): Rojas Ortega, Raul Antonio
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
Issue Date: 28-Oct-2020
Institution: Universidad Privada Norbert Wiener
Abstract: El objetivo del presente trabajo es conocer la relación entre el estilo de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes de la E.A.P Odontología de la Universidad Norbert Wiener. Métodos: Investigación correlacional de enfoque cuantitativo y de tipo prospectivo. La muestra fue probabilística y por aleatorio simple, conformada por 166 alumnos que se encontraban entre el 3er y 9no ciclo. El instrumento utilizado para la recolección de datos fue: Inventario de estilos de aprendizaje de Metts Ralph, el cual está constituido por un total de 24 enunciados; y el promedio ponderado de cada estudiante. Resultados: Aquellos que tuvieron estilo visual presentaron un promedio ponderado de 13,77; los que tuvieron un estilo auditivo un promedio ponderado de 13,97 y los que tenían un estilo kinestésico un promedio ponderado de 13,78. El promedio ponderado mínimo se observó en el grupo con estilo visual y el promedio ponderado máximo en el grupo con estilo Auditivo.
Discipline: Odontología
Grade or title grantor: Universidad Privada Norbert Wiener. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Cirujano Dentista
Juror: Céspedes Porras, Jacqueline; Gómez Carrión, Christian Esteban; Quiñones Lozano, Josue
Register date: 7-Dec-2020



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