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Title: Intervención educativa acerca del uso irracional de antibióticos en usuarios de la Botica Farmamedic, San Juan de Miraflores
Other Titles: Educational intervention about the irrational use of antibiotics in users of the Botica Farmamedic, San Juan de Miraflores
Advisor(s): Ayala Picoaga, Vicente Manuel
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05
Issue Date: 10-Jun-2023
Institution: Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt
Abstract: El siguiente trabajo de investigación tiene por objetivo determinar la influencia de la aplicación de una intervención educativa en el nivel de conocimiento y actitudes sobre el uso irracional de antibióticos en usuarios de la botica Farmamedic, San Juan de Miraflores, 2023. El método de estudio es de tipo básico, longitudinal, observacional, prospectivo y cuasi-experimental (pre-test y post-test).la muestra lo constituyeron 221 usuarios. Se obtuvo como resultado que el 58,8% de los usuarios son de sexo femenino, el 51,6% de los usuarios tienen entre 18 a 25 años. En conclusión, gracias a la intervención educativa hay una mejora significativa en el conocimiento sobre antibióticos de regular a bueno.

The following research work aims to determine the influence of the application of an educational intervention on the level of knowledge and attitudes about the irrational use of antibiotics in users of the Farmamedic pharmacy, San Juan de Miraflores, 2023. The study method is basic, longitudinal, observational, prospective and quasi-experimental (pre-test and post-test). 221 users constituted the sample. As a result, 58.8% of the users were female, 51.6% of the users were between 18 and 25 years old. In conclusion, thanks to the educational intervention there is a significant improvement in the knowledge about antibiotics from fair to good.
Discipline: Escuela Profesional de Ciencias Farmacéuticas y Bioquímica
Grade or title grantor: Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt. Ciencias de la Salud
Grade or title: Químico Farmacéutico
Juror: Loayza Peñafiel, Keith Cindi; Solgorre Contreras, Enrique Juan; Ayala Picoaga, Vicente Manuel
Register date: 24-Jun-2023



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