La influencia de la danza moderna en el proceso creativo en los estudiantes del 2do año de secundaria de la Institución Educativa Parroquial Villa Fátima de Puno – 2022

Abstract

¿Cómo puede la danza ayudar al desarrollo de la educación? Algunos de estos beneficios incluyen el fortalecimiento de valores como la tolerancia, la disciplina, la responsabilidad, la solidaridad. Además, se pueden aprender habilidades en planificación de eventos, trabajo en equipo, liderazgo, gestión del tiempo, gestión de equipos, etc. Los estudiantes de hoy necesitan una educación que satisfaga sus necesidades e intereses y les proporcione las herramientas que necesitan para prosperar en su educación, trabajo, familia y vida personal. De esta manera, este estudio une la teoría y la evidencia para demostrar que la danza contemporánea es una herramienta dinámica de aprendizaje que las escuelas necesitan hoy. Por lo tanto, en este estudio, tratamos de averiguar la influencia de la danza moderna y cómo puede promover el desarrollo de habilidades sociales básicas para los jóvenes en el segundo grado de secundaria. Partiendo de este contexto, se plantearon los siguientes objetivos:  Determinar como la danza moderna aporta en el desarrollo de proceso de aprendizaje y las habilidades sociales básicas en los jóvenes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Parroquial Villa Fátima de Puno.  Identificar Conocer cómo la danza moderna contribuye al proceso de aprendizaje y al desarrollo de las habilidades sociales básicas de los jóvenes del segundo grado de secundaria de la institución educativa parroquial Villa Fátima Puno.  Determinar la influencia de la danza moderna en el desarrollo integral de los jóvenes del segundo grado de secundaria de la institución educativa de la Diócesis de Puno Fátima.  Describir las habilidades sociales básicas que demuestran los jóvenes del segundo grado de secundaria de la institución educativa parroquial Villa Fátima de Puno.  Con base en la información del marco teórico, se elaboró y utilizó una guía de observación para cursos de danza moderna y una guía de entrevista a estudiantes; comparar la información obtenida con los datos recopilados para demostrar que las instituciones de educación secundaria necesitan las artes para adaptarse a la transversalidad. y la educación humanística.  En cuanto a los resultados, se puede apreciar que la danza moderna es una herramienta pedagógica que permite un trabajo holístico en la educación de los infantes, teniendo en cuenta el contexto de la institución educativa y las metas de aprendizaje planteadas por los docentes.