Implicancias de la motivación en el desarrollo creativo del dibujo en los niños del Segundo Grado de la I.E.P. N° 70536 Santa María de Juliaca - 2022

Abstract

La investigación se ha orientado en determinar la medida en qué influye la motivación que realizan los docentes sobre los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Primaria N° 70536 Santa María de la Ciudad de Juliaca, para desarrollar la creatividad a través de la realización de actividades del dibujo, durante el año 2022. Con este propósito se ha realizado la aplicación de los instrumentos de investigación para obtener información acerca de las dimensiones de las variables en estudio. Y se ha empleado el diseño de investigación cuasi experimental con una prueba de entrada y una prueba de salida, para determinar el grado de influencia que ocasiona la motivación en la creatividad del dibujo que realizan los niños y niñas del segundo grado de la referida Institución Educativa, perteneciente a la Unidad de Gestión Educativa Local de la Ciudad de Juliaca. Cuyos resultados globales de acuerdo a los objetivos planteados, nos demuestran que la motivación influye de manera significativa en la creatividad de los niños y niñas del segundo grado de estudios de educación primaria. De esta manera, queda demostrado que la motivación ya sea a nivel intrínseca o extrínseca favorece enormemente en el desarrollo de muchas cualidades y facultades de los estudiantes. Por cuyas razones los docentes están convocados a realizar permanentes motivaciones a los estudiantes en las diferentes áreas curriculares y a su vez, requieren de especialización en todas las materias para guiar el aprendizaje de los estudiantes de manera adecuada.