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Dueñas Pareja, Elizabeth
Soria Ttito, Maicol
Ayma Mamani, Fladimir
2023-12-01T17:38:01Z
2023-12-01T17:38:01Z
2023
253T20230547
http://hdl.handle.net/20.500.12918/7963
La investigación tuvo como objetivo analizar como el efecto Pigmalión se relaciona con el rendimiento académico del área de matemáticas en estudiantes de segundo grado del nivel secundario de la Institución Educativa Fortunato Luciano Herrera, distrito Wanchaq, Cusco -2022. La metodología empleada fue de nivel descriptivo correlacional, diseño no experimental, de corte transversal, donde la población estuvo conformada por 64 estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Fortunato Luciano Herrera del distrito de Wánchaq, con una muestra conformada por 27 estudiantes del segundo grado de secundaria de la sección “A”. Las técnicas utilizadas fueron la encuesta y análisis documental, con sus instrumentos cuestionario y análisis documental, logrando encontrar que el efecto Pigmalión se relaciona significativamente en el rendimiento académico del área de matemáticas en estudiantes de segundo grado del nivel secundario de la Institución Educativa Fortunato Luciano Herrera, distrito Wanchaq, Cusco -2022, con un nivel de significancia de 0.005 menor a 0.05, además, el coeficiente de correlación es 0.529, reflejando una relación positiva moderada y fuerte. (es_PE)
application/pdf (en_US)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Efecto Pigmalión (es_PE)
Rendimiento académico (es_PE)
Area matemática (es_PE)
Clima emocional (es_PE)
Efecto Pigmalión y rendimiento académico del área de matemáticas en estudiantes de segundo grado del nivel secundario de la institución educativa Fortunato Luciano Herrera, distrito Wanchaq, Cusco - 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
Educación Secundaria especialidad Matemática y Física
Licenciado en Educación Secundaria: Especialidad Matemática y Física
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
23826322
https://orcid.org/0000-0002-5092-1946
71048941
47927219
121846
Arredondo Huaman, Marcelina
Fernandez Sutta, Federico Ubaldo
Vargas Fernandez, Mercedes
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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