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Zuñiga Blanco, Arturo
Huaman Ninan, Rosmery
Suna Layme, Marilin
2024-09-18T16:45:24Z
2024-09-18T16:45:24Z
2024
253T20240804
http://hdl.handle.net/20.500.12918/9408
En los últimos años tanto en Perú como en los países vecinos de Latinoamérica existen escasos estudios dirigidos a la evaluación de la calidad de vida de adolescentes, más no la interacción con el uso de tecnologías de información y comunicación, por ello el presente trabajo tiene por objetivo general determinar la relación de la calidad de vida y el uso de las TICs en el rendimiento académico mediante los modelos de ecuaciones estructurales en estudiantes del 5to de secundaria de dos Instituciones Educativas de la provincia de Quispicanchi - Cusco en el año 2022. En la metodología se consideró que el estudio fue de tipo aplicado con alcance correlacional explicativa, con un enfoque cuantitativo y el diseño de investigación fue no experimental de corte transversal, para ello se seleccionó una muestra de 135 estudiantes de 5to de secundaria. El estudio arribo a la siguiente conclusión: se verificó la consistencia del modelo que relaciona las variables mencionadas obteniendo los siguientes indicadores de bondad de ajuste (CFI = 0.748, TLI=0.741, RMSEA= 0.07 y SRMR= 0.073), así mismo el rendimiento académico presenta asociación con la calidad de vida (R = 0.747) y el uso de los TICs (R=0.210) ambas variables latentes tienen un impacto positivo y significativo sobre la variable rendimiento académico, además existe una covarianza significativa entre la calidad de vida y el uso de TICs (R=0.560), lo que sugiere una relación entre estas dos variables latentes. (es_PE)
application/pdf (en_US)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Ecuaciones estructurales (es_PE)
Rendimiento académico (es_PE)
TICs (es_PE)
Ecuaciones estructurales para modelar el rendimiento académico asociado a la calidad de vida y uso de tecnología de la información y comunicación en estudiantes de quinto grado de educación secundaria Quispicanchi 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Ciencias
Matemática con mención en Estadística
Licenciado en Matemática mención Estadística
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.02
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
46452024
https://orcid.org/0000-0002-8576-3415
70463678
48071706
541056
Valencia Toledo, Alfredo
Oviedo Balladares, Luis
Aparicio Arenas, Karla Zelmira
Zuñiga Vilca, Carla Patricia
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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