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Loayza, R., Fuentes, A. (2023). Proyecto arquitectónico de la I.E. Mixta “Antonio Raymondi” de Pachaconas - Apurímac [Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco]. http://hdl.handle.net/20.500.12918/7237
Loayza, R., Fuentes, A. Proyecto arquitectónico de la I.E. Mixta “Antonio Raymondi” de Pachaconas - Apurímac []. PE: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco; 2023. http://hdl.handle.net/20.500.12918/7237
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title = "Proyecto arquitectónico de la I.E. Mixta “Antonio Raymondi” de Pachaconas - Apurímac",
author = "Fuentes Nuñonca, Alida",
publisher = "Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco",
year = "2023"
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Full metadata record
Navarro Halanocca, Rene
Salazar Muñiz, Wilbert Sany
Loayza Mendoza, Rosa Luz
Fuentes Nuñonca, Alida
2023-03-31T16:52:31Z
2023-03-31T16:52:31Z
2023
253T20230038
http://hdl.handle.net/20.500.12918/7237
Frente a la problemática de la institución el presente proyecto propone desarrollar una propuesta arquitectónica integral en la I.E. mixta Antonio Raymondi de Pachaconas, con la finalidad de contribuir en la mejora de la calidad educativa Enseñanza – Aprendizaje, así como también en las actividades recreativas, deportivas, acorde a las exigencias contemporáneas y que contribuyan al crecimiento y desarrollo del distrito de Pachaconas. Finalmente la estructura de la tesis denominada “Proyecto arquitectónico de la I.E. Antonio Raymondi de Pachaconas-Antabamba - Apurímac” presenta a continuación: Capítulo I, dentro de esta etapa se encuentran; la identificación y formulación del problema en el cual desarrollaremos el análisis de la problemática y la justificación, es decir se analizará los aspectos que inciden en la necesidad de contar con una infraestructura educativa en la institución educativa Antonio Raymondi de Pachaconas. En el Capítulo II se identificará el conjunto de necesidades, requerimientos, potencialidades del usuario, análisis del lugar, repertorio y normatividad, seguido del Capítulo III, dentro de esta etapa será necesario adoptar el método de investigación analítico – sintético, métodos de diseño y la programación arquitectónica con el propósito de seleccionar la información, los cuales serán plasmados en una síntesis programática, seguidamente se desarrollará el Capítulo IV donde se realizará un anteproyecto a partir de las zonificaciones y de un partido arquitectónico y el Capítulo V está referido a la propuesta del proyecto arquitectónico en base a planos, memoria descriptiva, especificaciones técnicas y costos y presupuestos. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Arquitectura educativa (es_PE)
Infraestructura (es_PE)
Educación básica (es_PE)
Proyecto (es_PE)
Proyecto arquitectónico de la I.E. Mixta “Antonio Raymondi” de Pachaconas - Apurímac (es_PE)
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Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Arquitectura e Ingeniería Civil
Arquitectura
Arquitecto
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
23819665
23871733
https://orcid.org/0000-0002-7288-6213
https://orcid.org/0000-0002-9868-1806
46833844
70480482
731026
Diaz Oblitas, Jorge Jose
Quispe Gonzales, Evaristo
Romero Mora, Lisbeth
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
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