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Fernandez Sutta, Federico Ubaldo
Sumire Hancco, Adolfo
Huallpa Quispe, Mario
2024-03-04T16:23:44Z
2024-03-04T16:23:44Z
2024
253T20240085
http://hdl.handle.net/20.500.12918/8434
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo el determinar de qué manera la aplicación de la estrategia Miguel de Guzmán influye en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la institución educativa mixta “Técnico Agropecuario de Layo (IETAL)” 2022. Metodológicamente podemos mencionar que utiliza, un tipo de investigación aplicada, un nivel explicativo y un diseño pre-experimental. La población es de 39 estudiantes, con una muestra de 19 estudiantes seleccionados de acuerdo a un muestreo no probabilístico, donde se implementó un programa para implementar la estrategia Miguel de Guzmán, esto con la aplicación de un pre y post test, con una prueba objetiva para la evaluación de la competencia resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio. Se obtuvo que, en cuanto a los niveles de resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio después de la implementación de estrategia Miguel de Guzmán, La estrategia Miguel de Guzmán influye en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio en los estudiantes de segundo grado de la institución educativa mixta Técnico Agropecuario de Layo, ya que se obtuvo una diferencia significativa con un Sig=0.00, entre el pre test y post test. Asimismo, el nivel esperado se incrementó de un 5,3% a un 47,4% en los estudiantes.”. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Matemáticas (es_PE)
Resuelve problemas (es_PE)
Estrategias (es_PE)
Competencias (es_PE)
Estrategia Miguel De Guzmán en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la institución educativa mixta “Técnico Agropecuario de layo (IETAL) 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
Educación Secundaria especialidad Matemática y Física
Licenciado en Educación Secundaria: Especialidad Matemática y Física
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
23943609
https://orcid.org/0000-0002-3453-6589
47450399
71828174
121846
Solis Quispe, Jorge Alberto
Alzamora Flores, Humberto
Gonzales Quispe, Freddy Frank
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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