La participación de los padres de familia y desempeño académico de los alumnos del primero de secundaria en tiempos de COVID en la institución educativa Fortunato Luciano Herrera, Cusco -2021

Abstract

El estudio de investigación titulado, “La participación de los padres de familia y el desempeño académico de los alumnos del primero de secundaria en tiempos de COVID en la institución educativa Fortunato Luciano Herrera, Cusco -2021, tuvo como objetivo general, determinar de qué manera la participación de los padres de familia se relaciona con el desempeño académico de los alumnos del primero de secundaria en tiempos de COVID en la institución educativa Fortunato Luciano Herrera, Cusco -2021, para ello, se planteó la hipótesis general, la participación de los padres de familia se relaciona directamente con el desempeño académico de los alumnos del primero de secundaria en tiempos de COVID en la institución educativa Fortunato Luciano Herrera, Cusco -2021. La metodología es de tipo básico , tiene un enfoque cuantitativo, se utilizó el método deductivo, el diseño de investigación fue no experimental, considerando a 30 alumnos del primero de secundaria en tiempos de COVID en la institución educativa Fortunato Luciano Herrera, Cusco-2021, para ello, se obtuvo los siguientes resultados de la variable en estudio, de la participación de los padres de familia, se puede indicar que el 76.67% de los estudiantes encuestados tienen un nivel bajo, un 16.67% tienen un nivel medio y tan solo el 6.66% lograron un nivel alto, en cuanto a la variable en estudio, el desempeño académico se puede indicar, que el 73.33% de los estudiantes encuestados tienen un nivel bajo, un 23.33% tienen un nivel medio y tan solo el 3.34% lograron un nivel alto