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Espejo Abarca, Karola
Olivera Farfan, Esly Cesia
Quispe Chirme, Rosmery
2024-08-08T20:18:13Z
2024-08-08T20:18:13Z
2024
253T20240569
http://hdl.handle.net/20.500.12918/9140
La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuál es la relación entre estrategias de afrontamiento al estrés y hábitos de estudio en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Glorioso Colegio Nacional de Ciencias, 2023, para ello se trabajó con una población de 1540 estudiantes que tienen entre 12 y 17 años de edad, de las cuales 308 estudiantes fueron participes de la muestra del estudio. La metodología corresponde al enfoque cuantitativo, tipo básico o fundamental de diseño no experimental – correlacional, así como se también se aplicaron los instrumentos de recogida de datos Escala de Afrontamiento para Adolescentes adaptado por Canessa a la población peruana y el Inventario de Hábitos de Estudio CASM-85 de Vicuña. Para obtener el resultado se utilizó el análisis estadístico de Pearson, demuestra una correlación de .119 lo que evidencia una relación positiva muy débil entre las variables estudiadas, por ende, se acepta la hipótesis general alterna. Además, indica que a mayor uso de estrategias afrontamiento ante situaciones estresantes, se presentarán índices positivos de hábitos de estudio. (es_PE)
application/pdf (en_US)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Estrategias de afrontamiento (es_PE)
Hábitos de estudio (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Organización (es_PE)
Estrategias de afrontamiento al estrés y hábitos de estudio en estudiantes de secundaria de la institución educativa glorioso Colegio Nacional de Ciencias, Cusco, 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Psicología
Licenciado en Psicología
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
45634597
https://orcid.org/0000-0002-3004-9919
73979278
74313266
313016
Diaz Diaz, Timoteo
Ibarra Cabrera, Eliana Magda
Pacheco Sota, Vilma Aurora
Yañez Mujica, Percy Edgard
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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