Aplicación del modelo de ecuaciones estructurales en el estudio de la relación entre compromiso organizacional y desempeño docente en la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, 2018

Abstract

El presente trabajo tiene por finalidad aplicar el modelo de ecuaciones estructurales en el estudio de la relación entre compromiso organizacional y desempeño de los docentes de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, 2018. El enfoque de investigación que se empleo es cuantitativo, de carácter descriptivo– correlacional. EL diseño de investigación es no experimental de corte transversal correlacional, la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento es el cuestionario pre categorizado para medir el compromiso organizacional y el desempeño de los docentes, aplicada sobre una población de 69 docentes del departamento académico de Matemáticas y Estadística. Con 95% de confianza de la aplicación de modelos de ecuaciones estructurales se concluye que existe relación directa y significativa entre el compromiso organizacional y desempeño de los docentes de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, 2018. Un compromiso organizacional de nivel regular está asociado a un desempeño docente regular en un 62,5%; por otra parte, un compromiso de nivel alto genera en 58,6% desempeño docente alto.