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Cornejo Vergara, Gregorio
Tecsi Gonzales, Elian Anai
2024-01-18T16:50:43Z
2024-01-18T16:50:43Z
2023
253T20231148
http://hdl.handle.net/20.500.12918/8143
El objetivo de estudio de la presente investigación fue determinar la relación entre el perfil profesional y el plan de estudio de los estudiantes de la Escuela Profesional de Historia de la Universidad San Antonio Abad del Cusco, en el año 2022, siendo el tipo de estudio por su finalidad básica, trasversal por su alcance temporal, el diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por los estudiantes de la Escuela Profesional de Historia de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco del año 2022. La muestra estuvo constituida por 216 estudiantes elegidos en forma aleatoria. Para la recolección de los datos se empleó la técnica de la encuesta empleándose dos instrumentos un para el perfil profesional y otro para plan de estudio, la mismas que fueron estudiadas en cuanto a su validez y confiabilidad. A partir de ello se concluye que las variables perfil profesional y plan de estudios de los estudiantes de la escuela profesional de historia de la UNSAAC en el año 2022, presentan correlación significativamente estadística, obteniéndose el valor de 0,758 para el coeficiente de correlación de Spearman. (es_PE)
application/pdf (en_US)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Perfil profesional (es_PE)
Plan de estudios (es_PE)
Escuela profesional (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
El perfil profesional y el plan de estudio de los estudiantes de la E.P. de Historia de la UNSAAC, año 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Escuela de Posgrado
Maestría en Educación mención Educación Superior
Maestro en Educación mención Educación Superior
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
24477164
https://orcid.org/0000-0002-3259-2229
45101019
131037
Choccechanca Cuadro, Angel Zenon
Diaz Ancco, Fernando
Vargas Fernandez, Mercedes
Enriquez Romero, Ricardo
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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