Formulación de guías de laboratorio para la enseñanza de las energías renovables en la escuela profesional de Física UNSAAC – 2023

Abstract

El presente estudio de investigación, titulado “Formulación de Guías de Laboratorio para la Enseñanza de las Energías Renovables en la Escuela Profesional de Física UNSAAC – 2023“, tiene como objetivo principal la formulación de guías de laboratorio destinadas a la enseñanza de las Energías Renovables en la mencionada escuela, ya que los cursos impartidos referidos a Energías Renovables no cuentan con guías de laboratorio es por ello que se propone formular estas guías. La investigación se clasifica como no experimental, transversal, descriptiva, diagnostica, documental, enfoque cuantitativo y de método deductivo. No se aplica directamente a los estudiantes, ya que se centra en el diseño, construcción y evaluación de guías de laboratorio relacionadas con las asignaturas de energías renovables. Para validar el uso de las guías formuladas, se llevó a cabo una encuesta dirigida a los estudiantes de la Escuela Profesional de Física. Los resultados obtenidos fueron positivos, evidenciando un interés y aprobación por parte de los estudiantes hacia las guías de laboratorio desarrolladas. Por lo tanto, la investigación logró cumplir con sus objetivos al diseñar, construir y evaluar satisfactoriamente las guías de laboratorio para la enseñanza de las energías renovables en la Escuela Profesional de Física de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco.