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Abarca Arrambide, Roxana Julia
Alvarez Layme, Lucio Eleazar
Huallpayunca Uscapi, Jorge Luis
2023-11-20T20:59:47Z
2023-11-20T20:59:47Z
2023
253T20230506
http://hdl.handle.net/20.500.12918/7955
Este trabajo de investigación se originó el marzo de 2020, cuando la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró como pandemia el COVID-19, lo que llevó al Gobierno Nacional del Perú a declarar el estado de Emergencia Sanitaria. En respuesta, la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC), incluyendo la Escuela Profesional de Turismo, tuvo que adaptarse rápidamente a la educación en línea. El proceso implicó capacitar a los docentes y adaptar los sistemas administrativos. En junio de 2020 se iniciaron las clases en línea, pero las prácticas pre profesionales se suspendieron debido a la paralización del turismo. Los estudiantes, en su mayoría procedentes de zonas rurales con acceso limitado a Internet, recibieron formación en el uso de plataformas virtuales. Sin embargo, la actividad académica se enfrentó a obstáculos debido a contagios en profesores y alumnos, lo que provocó la suspensión temporal de las clases. El estudio de caso pretende evaluar el impacto de la educación en línea en la UNSAAC y proponer políticas y mejoras. Su objetivo es fomentar la innovación y la educación auto dirigida, además de abordar las actuales complejidades sanitarias y educativas. En resumen, este trabajo investiga la implementación de la educación en línea en la UNSAAC debido a la pandemia, analiza sus desafíos y propone recomendaciones para mejorar la calidad de la educación en esta modalidad, centrándose en la Escuela Profesional de Turismo. La adaptación a la educación en línea fue un gran desafío, especialmente para los profesores y estudiantes con acceso limitado (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Innovación educativa (es_PE)
Modelo educativo (es_PE)
Tecnologia educativa (es_PE)
Resiliencia (es_PE)
Formación del estudiante de la escuela profesional de Turismo por la implementación del proceso de enseñanza aprendizaje en línea, forzada por Covid 19 - Universidad De San Antonio Abad Del Cusco – 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y Turismo
Turismo
Licenciado en Turismo
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
23908183
https://orcid.org/0000-0002-9644-4591
72300034
70460688
014196
Vergara Valenza, Zoilo Ladislao
Pacheco Del Castillo, Jorge Washington
Ampuero Zarate, Edit Liliana
Huaycochea Rodriguez, Angel Julio
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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