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Cano Ojeda, Julio Wilfredo (es_PE)
Sanchez Aquise, Bladimir (es_PE)
2023-03-01T16:34:33Z
2023-03-01T16:34:33Z
2023-02-13
American Psychological Association (es_PE)
http://repositorio.upsc.edu.pe/handle/UPSC/475
La investigación presente posee el objetivo de diagnosticar los conocimientos, actitudes y prácticas en el manejo de residuos sólidos para diseñar un programa de educación ambiental en la Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas de Juliaca, 2022, mediante una investigación descriptiva y diseño no experimental, trabajando con una muestra de 228 estudiantes del 1° y 2° grado de secundaria. En la metodología se efectuó un diagnóstico a través de la aplicación de un pre test “Cuestionario de conocimientos, actitudes y prácticas sobre el manejo de residuos sólidos” y se diseñó un programa de educación ambiental siguiendo la metodología de Wood Walton. Obteniendo que, para la variable CAP el 33 % de estudiantes presentaron un nivel alto, para la dimensión conocimientos el 34 % presentó un nivel alto, para la dimensión actitudes un 14 % se encontró en el nivel alto, un 8 % y para la dimensión prácticas el 78 % presentó un nivel alto, así mismo se diseñó un programa de educación ambiental que contempló cuatro intervenciones en los temas: Concepto y clasificación de residuos sólidos, Manejo de residuos sólidos y el efecto de un manejo inadecuado, ¿Cómo mitigar la contaminación ambiental generada por los residuos sólidos? y Aplicación de la segregación de residuos sólidos. Concluyendo que, el diagnóstico de los conocimientos, actitudes y prácticas en el manejo de residuos sólidos a través de instrumentos de recolección de datos permiten comprender la realidad de la población objeto de estudio, facilitando el diseño de un programa de educación ambiental. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Privada San Carlos (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Universidad Privada San Carlos (es_PE)
Repositorio Institucional - UPSC (es_PE)
Actitudes (es_PE)
conocimientos (es_PE)
educación ambiental (es_PE)
prácticas (es_PE)
programa residuos (es_PE)
Diagnóstico de los conocimientos, actitudes y prácticas en el manejo de residuos sólidos para el diseño de un programa de educación ambiental en la Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas - Juliaca, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Privada San Carlos. Facultad de Ingenierías (es_PE)
Ingeniería Ambiental (es_PE)
Ingeniero Ambiental (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.00.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
01221426
https://orcid.org/0000-0002-7334-1100 (es_PE)
75894568
521159 (es_PE)
Gutierrez Castillo, Sergio Paul (es_PE)
Coloma Paxi, Bernardo Pio (es_PE)
Calderon Montalico, Alcides Hector (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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